贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子(zǐ )的意思(sī ), 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班(bān )主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学(xué )生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
孟行(háng )悠涂完(wán )卷轴的部分,瞧着不太满意,站在桌子上总算能俯视迟砚一回(huí ),张嘴(zuǐ )使唤他:班长,你去讲台看看,我这里颜色是不是调得太深了。
霍修(xiū )厉这个人精不在场,光凭一个眼神就能脑补出了故事,等迟砚从阳台(tái )出来,看教室里没外人,直接调侃起来:太子,你可真狠,人姑娘都(dōu )哭了,那眼睛红的我都心疼。
孟行悠把嘴里的食物咽下去,说:加糖(táng )的。
迟(chí )梳略有深意地看着她,话里有话,暗示意味不要太过明显:他从不跟(gēn )女生玩,你头一个。
是吧是吧,我一下子就抓住了重点,虽然我不会(huì )说,但我的理解能力还是很不错的。
迟砚睥睨她,毫不客气道:那也(yě )得自己(jǐ )圆回去。
不知道,可能下意识拿你当朋友,说话没顾忌,再说(shuō )昨天那(nà )情书也不是你写的。
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